{"592873":{"#nid":"592873","#data":{"type":"news","title":"GoSTEM Ofrece Experiencias \u00danicas de Mentor\u00eda","body":[{"value":"\u003Cp\u003EA veces se trata de ayuda con las tareas escolares, preparaci\u0026oacute;n para la universidad o la b\u0026uacute;squeda de consejos o gu\u0026iacute;a en lo acad\u0026eacute;mico y\/o en cuestiones de la vida cotidiana lo que lleva a los estudiantes a solicitar mentor\u0026iacute;a. Para el estudiante de licenciatura Juan Turcios la idea de la mentor\u0026iacute;a era algo que le atra\u0026iacute;a incluso antes de entrar en Georgia Tech.\u003C\/p\u003E\r\n\r\n\u003Cp\u003EJuan se uni\u0026oacute;\u0026nbsp; al programa de GoSTEM cuando estaba en el a\u0026ntilde;o 10mo de la escuela preparatoria de Medowcreek High School y lo hizo por recomendaci\u0026oacute;n de su maestra de f\u0026iacute;sica. GoSTEM es una iniciativa de colaboraci\u0026oacute;n educativa liderada por el Centro para la Educaci\u0026oacute;n Integrando las Ciencias, las Matem\u0026aacute;ticas y la Computaci\u0026oacute;n (CEISMC-por\u0026nbsp;sus siglas en ingl\u0026eacute;s) la cual tiene como objetivo expandir los recursos educativos en las \u0026aacute;reas de ciencia, tecnolog\u0026iacute;a, ingenier\u0026iacute;a y matem\u0026aacute;ticas (conocido como STEM por sus siglas en ingl\u0026eacute;s) para la comunidad latina en el distrito escolar del condado de Gwinnett.\u003C\/p\u003E\r\n\r\n\u003Cp\u003EA trav\u0026eacute;s del programa de GoSTEM Juan tuvo un mentor quien lo alent\u0026oacute; a trabajar duro en sus clases y tener como objetivo entrar en la universidad despu\u0026eacute;s de graduarse. \u0026ldquo;No ten\u0026iacute;a metas a largo plazo\u0026rdquo;, dijo, \u0026ldquo;pero mi mentor me ayud\u0026oacute; con las aplicaciones para la universidad y las becas\u0026rdquo;.\u003C\/p\u003E\r\n\r\n\u003Cp\u003EJuan continu\u0026oacute; con sus estudios hasta el punto de sustituir el tiempo que antes pasaba en la cancha de f\u0026uacute;tbol por tiempo de estudio en la biblioteca. Su duro trabajo dio sus frutos y en el a\u0026ntilde;o 2013 ingres\u0026oacute; a la universidad de Kennesaw State transfiri\u0026eacute;ndose luego a Georgia Tech en el a\u0026ntilde;o 2016. Y con la transici\u0026oacute;n de la escuela preparatoria a la universidad, la transici\u0026oacute;n de ser aprendiz (mentee) a convertirse en mentor fue su siguiente paso. Hasta la fecha, Juan ha sido el mentor de m\u0026aacute;s de 15 estudiantes de la escuela secundaria y preparatoria.\u003C\/p\u003E\r\n\r\n\u003Cp\u003EDurante todo este proceso Juan ha trabajado con estudiantes talentosos, inteligentes y con notas brillantes. Sin embargo, reflexiona que a veces la falta de ambici\u0026oacute;n o motivaci\u0026oacute;n hacen que hasta el mejor estudiante no logre desarrollar su potencial. \u0026ldquo;Algunos estudiantes tienen las notas, pero no tienen algo que los motive. Otros no saben usar sus cualidades o herramientas\u0026rdquo;, dice Juan.\u003C\/p\u003E\r\n\r\n\u003Cp\u003EA\u0026uacute;n as\u0026iacute;, \u0026eacute;l espera que al vincular estudiantes de preparatoria con mentores har\u0026aacute; que los estudiantes vean como una realidad la posibilidad de acceder a la educaci\u0026oacute;n superior y a diferentes opciones de carreras profesionales. \u0026ldquo;Si los estudiantes tienen a alguien con quien poder identificarse y ven que esa persona tiene buenas notas y grandes logros, quiz\u0026aacute;s creer\u0026aacute;n que ellos tambi\u0026eacute;n pueden lograrlo,\u0026rdquo; dice.\u003C\/p\u003E\r\n\r\n\u003Cp\u003ECuando se le pregunta por los aspectos m\u0026aacute;s dif\u0026iacute;ciles de ser mentor, menciona los casos de los estudiantes indocumentados quienes se alejan de su deseo de alcanzar una educaci\u0026oacute;n superior. Pero estas situaciones no evitan que Juan intente ofrecer la mejor ayuda y consejo que puede dar. Juan cree que los mentores son m\u0026aacute;s que corredores que pasan la posta al siguiente. Por el contrario, \u0026eacute;l espera que sus aprendices superen sus logros los cuales son muchos. Actualmente Juan es miembro de la Asociaci\u0026oacute;n de Ingenieros Profesionales Hispanos de Georgia Tech (SHPE por sus siglas en ingl\u0026eacute;s), asociaci\u0026oacute;n de la que hab\u0026iacute;a sido secretario en la universidad de Kennesaw State.\u003C\/p\u003E\r\n\r\n\u003Cp\u003EMirando hacia el verano, los planes futuros de Juan incluyen una pasant\u0026iacute;a en Carrier Transicold en Athens, Georgia. Esta ser\u0026aacute; su tercera pasant\u0026iacute;a con esta empresa, en la que se centrar\u0026aacute; en la ingenier\u0026iacute;a de productos. A pesar de que no planea graduarse hasta el a\u0026ntilde;o que viene, Juan ya se ha decidido a continuar con sus estudios de posgrado cursando una maestr\u0026iacute;a en administraci\u0026oacute;n de empresas (MBA) u otra maestr\u0026iacute;a.\u003C\/p\u003E\r\n\r\n\u003Cp\u003EA medida que avanza \u0026nbsp;con su carrera profesional, Juan menciona que todav\u0026iacute;a tiene mentores que lo alientan y le dan consejos. Desarrollar estas relaciones mientras contin\u0026uacute;a formando a sus estudiantes le ha permitido estar en ambos lados\/roles de estas relaciones \u0026uacute;nicas que pueden llegar a durar toda la vida.\u003C\/p\u003E\r\n\r\n\u003Cp\u003EBy Sabiha Runa - CEISMC Communications\u003Cbr \/\u003E\r\nTranslated by Marc de Cea Falco and Analia Rao\u003C\/p\u003E\r\n","summary":null,"format":"limited_html"}],"field_subtitle":[{"value":"En su rol tanto de mentor como de aprendiz (mentee), un estudiante de licenciatura de Georgia Tech reflexiona sobre sus metas profesionales y ambiciones educativas."}],"field_summary":[{"value":"\u003Cp\u003EEl programa GoSTEM provee una experiencia de mentor\u0026iacute;a \u0026uacute;nica a estudiantes del distrito de escuelas p\u0026uacute;blicas de Gwinnett. Juan Turcios, un estudiante en el \u0026uacute;ltimo a\u0026ntilde;o de su licenciatura en ingenier\u0026iacute;a mec\u0026aacute;nica en Georgia Tech ha experimentado esta relaci\u0026oacute;n \u0026uacute;nica de ambos lados, como mentor y como mentorado. Su participaci\u0026oacute;n como mentorado lo llevo a proseguir su carrera universitaria en Georgia Tech, mientras que su trabajo como mentor lo ha hecho enfocarse en empujar a sus estudiantes a que se mantengan motivados en la escuela a pesar de los retos que puedan enfrentar.\u003C\/p\u003E\r\n","format":"limited_html"}],"field_summary_sentence":[{"value":"Estudiante de licenciatura de Georgia Tech hace un recuento de su experiencia trabajando con el programa GoSTEM de CEISMC."}],"uid":"28054","created_gmt":"2017-06-22 11:18:58","changed_gmt":"2017-06-22 13:09:11","author":"Steven Taylor","boilerplate_text":"","field_publication":"","field_article_url":"","dateline":{"date":"2017-06-22T00:00:00-04:00","iso_date":"2017-06-22T00:00:00-04:00","tz":"America\/New_York"},"extras":[],"hg_media":{"592696":{"id":"592696","type":"image","title":"Juan Turcios","body":null,"created":"1497448964","gmt_created":"2017-06-14 14:02:44","changed":"1497448964","gmt_changed":"2017-06-14 14:02:44","alt":"Undergraduate Student Juan Turcios","file":{"fid":"225907","name":"Jaun.jpg","image_path":"\/sites\/default\/files\/images\/Jaun.jpg","image_full_path":"http:\/\/www.tlwarc.hg.gatech.edu\/\/sites\/default\/files\/images\/Jaun.jpg","mime":"image\/jpeg","size":39284,"path_740":"http:\/\/www.tlwarc.hg.gatech.edu\/sites\/default\/files\/styles\/740xx_scale\/public\/images\/Jaun.jpg?itok=aFE2BTFa"}}},"media_ids":["592696"],"groups":[{"id":"257081","name":"GoStem Spanish"}],"categories":[],"keywords":[{"id":"72031","name":"GoSTEM"},{"id":"411","name":"CEISMC"},{"id":"174686","name":"Juan Turcios"}],"core_research_areas":[],"news_room_topics":[],"event_categories":[],"invited_audience":[],"affiliations":[],"classification":[],"areas_of_expertise":[],"news_and_recent_appearances":[],"phone":[],"contact":[{"value":"\u003Cp\u003E\u003Cstrong\u003EDiley (\u003C\/strong\u003E\u003Cstrong\u003EDyla\u003C\/strong\u003E\u003Cstrong\u003E) Hernandez, Ph.D.\u003C\/strong\u003E\u003Cbr \/\u003E\r\nSenior Research Scientist\u003Cbr \/\u003E\r\nCenter for Education Integrating Science, Mathematics and Computing (CEISMC)\u003Cbr \/\u003E\r\nGeorgia Institute of Technology\u003Cbr \/\u003E\r\nAtlanta, GA \u0026nbsp;30332-0282\u003Cbr \/\u003E\r\nphone: \u0026nbsp;404-385-2424\u003Cbr \/\u003E\r\n\u003Ca href=\u0022http:\/\/www.gostem.gatech.edu\/\u0022\u003Ewww.gostem.gatech.edu\u003C\/a\u003E\u003C\/p\u003E\r\n","format":"limited_html"}],"email":["diley.hernandez@ceismc.gatech.edu"],"slides":[],"orientation":[],"userdata":""}}}